楊東：中國人民大學法學院副院長
我們學術、理論界感覺企業界有一些隔離，我們還是覺得溝通不夠充分，導致政府和學術界隔離，政府跟企業對話更少了，有時候會難以讓政府理解企業的做法。做
區塊鏈誤導了市場和政府不亞于傳銷幣、空氣幣帶來的危害。每一個概念和提法，每一個步驟需要分階段。一定要聯合起來，各方的力量共同的參與進來。形成學術上的共識。
正在探索用通證化激勵學生的參與感
李晉：閃電孵化器創始人，
西安電子科技大學軟件學院教師
我是程序員出身，16年入行，很少和各個領域的學者來研討，所以這次會議是很有意思的體驗，很有收獲。我主要從事計算機教學與創業，主要做硬件孵化。 看了相關書籍后，發現是區塊鏈這個技術工具實現了過去人類的設想，是學術和技術互相成長的過程，因此必須all in。
我目前主要從事技術項目孵化，人才培養，技術研究，最重要的是人才培養。其實對于區塊鏈我并不樂觀，這個行業的周期也許會比較長，是百年大計甚至千年大計，這和培養人一樣，是一個長線的東西，我們培養的人已經進入比特大陸這樣的企業發光發熱，所以這是一個值得去做的事業。這個事情越難就越值得去做，比如在西安去推廣很難，很多人認為這是騙人的東西，不愿意擔責任。我們經過一些努力，在西安做了一些高校活動，討論非常激烈，學生和老師甚至發生爭吵，但我們需要這種氣氛。
教學工作非常有意義，我們也希望用區塊鏈的方式去做激勵，去做教育。比如通識教育，不限專業都可以去學，都可以拿到學分。通過通證化激勵學生的參與感，把學生的能量轉化出來，風險是很大，但我們愿意去嘗試，我們學校副校長也大力支持，建議先拿馬列等課來做初步推廣。我也希望向各位老師請教如何設計這個機制。最后希望借助昌用老師的號召，把這件事推動起來，做好人才教育，向下一代傳遞薪火。
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