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    區塊鏈與知識產權:大學人才培養新命題

    2020-1-7 08:13

    來源: 中國科學報 作者: 金春陽 邢賀通

    全鏈條夯實人才培養基礎


    招生是研究生教育的起始環節,跨學科培養研究生的一個重要方面是招收大量優質的跨學科生源。大學在制定招生政策時,應針對培養“鏈法雙通”復合型人才,在設計招生目錄時考慮相應學科的研究方向,并在招生時鼓勵跨學校、跨學院、跨專業的不同背景學生報考。

    同時,高校還應設置知識產權法(區塊鏈研究方向)專業,在招收研究生時,制定政策鼓勵具有理工科背景的考生報考;設置區塊鏈技術(知識產權法研究方向)專業,在招收研究生時,制定政策鼓勵具有法學背景的考生報考。

    在筆試試題的設計環節,要打破單一學科的限制,在考題中加入考查區塊鏈和知識產權法交叉性知識的試題,鼓勵考生從不同專業背景角度創新性解答。面試環節也應在考查跨專業考生原專業知識的掌握情況的基礎上,考查其報考專業與原專業交叉性的前沿問題。此外,還要考查其掌握知識的廣度和深度情況。

    在錄取環節,同等條件下應優先考慮具有跨學科背景的優秀考生。通過研究生招生各環節的設計,給予跨學科考生政策支持,營造有利于跨學科考生成功報考的氛圍,形成跨學科報考熱潮,為培養“鏈法雙通”復合型人才贏得先機。

    針對已招錄進校的研究生,目前大學的通行做法是按學科歸屬進行劃分并設置相應院系進行管理,突出了學科的獨立性,但不利于跨學科培養和專業間協同。大學應在傳統學科培養模式改革方面有所作為,強化院系合作,柔化院系界限,設置區塊鏈—知識產權法聯合培養研究院或研究中心。這不僅有利于設置相應特色專業,方便進行學生管理,而且有利于整合學科資源,集中優勢跨學科培養“鏈法雙通”復合型人才。

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