充分發揮
福建作為習近平生態文明思想的重要孕育地和創新實踐地，首批國家生態文明試驗區的獨特優勢，把習近平生態文明思想、習近平總書記關于碳達峰碳中和重要論述精神充分融入國民教育和人才培養全過程，結合課堂教學、專家講座、實地參觀、社會調研等活動，開展形式多樣的資源環境國情教育和碳達峰碳中和知識普及工作，積極踐行綠水青山就是金山銀山的理念。針對不同年齡階段青少年心理特點和認知水平，系統規劃、科學設計教學內容，改進教育方式，鼓勵和指導地方課程教材修訂以及校本課程研發。學前教育階段，著重通過繪本、動畫啟蒙幼兒的生態保護意識和綠色
低碳生活的習慣養成。基礎教育階段，落實國家義務教育課程方案、普通高中課程方案和相關學科課程標準要求，結合本地發展需求，在科學、道德與法治（思想政治）、生物學、地理、物理、化學等學科課程教學中普及碳達峰碳中和的基本理念和知識。高等教育階段，將綠色、低碳、生態文明、環保等理念融入專業課程和通識課程，建立覆蓋多領域的碳達峰碳中和核心知識體系，加強在線教學資源和教學案例庫建設，支持高校編寫一批碳達峰碳中和領域精品教材。職業教育階段，逐步設立
碳排放統計核算、碳排放與碳匯計量監測等新興專業或課程，利用實地調研、多維對標、模型分析等綜合性方法，探索符合國情的“雙碳”專業人才培養科學路徑。
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