羅軍認為，互聯網時代，獲取知識方便快捷，幾乎所有知識都可以在網上獲得、分享和交流。人與人之間的距離感被削弱，可以隨時隨地通過互聯網實現即時對話。而當進入元宇宙時代，通過更加立體、主動地參與到認知過程中，一切抽象的事物將變得具體化、真實化。因此，認知潛能將被進一步激發，思維將進一步被顛覆。
在羅軍看來，元宇宙擁有廣泛的應用場景，幫助人們更加便捷地生活，增進其對世界的理解。在元宇宙中，人們可以身臨其境的解剖分析、拆解組合；更加清晰、準確地了解分子、離子、原子的形成過程與原理；遨游太空。除此之外，人們可以建立自己的數字人形象，通過數字孿生，從現實物理世界跨越到虛擬世界。
羅軍認為，在眾多元宇宙+行業中，教育元宇宙將有潛力締造一個龐大的商業體系，改變人們的認知方式。在元宇宙中，人們可以輕松地實現上課、培訓，組織沙龍，以及創建教室、運動場館、圖書館、會議室。
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