區塊鏈技術開啟了一個新的時代,隨著區塊鏈行業的實際應用數量的不斷落地,以及
區塊鏈技術的影響范圍擴大,對區塊鏈行業的人才需求數量也在不斷增長。本期筱靜觀察重點關注的就是區塊鏈的職業教育相關的話題,因此我們請到兩位重量級嘉賓探討和分享他們的觀點。
一位是孔壹學院創始人,ChainDesk創始人黎躍春,ChainDesk成立于2016年,是一家專注于底層技術研發及教學產品研發的區塊鏈職業教育機構。一位是知名數字經濟學家、悅知大學數字經濟商學院院長劉志毅,數字經濟商學院成立于2018年,是由電子工業出版社和創新社共同發起的專注于數字經濟領域的商學院,區塊鏈技術是數字經濟商學院產學研結合的重要領域,該商學院主要布局線上專業內容、線下職業培訓教育以及面向企業家的商學院教育。兩位嘉賓圍繞著關于區塊鏈職業教育的話題,結合各自的經驗探討了這個領域的發展現狀和未來趨勢,也發表了對職業教育培訓向綜合教育培訓以及產品化應用轉型的觀點,本期專題就為各位讀者分享與區塊鏈教育話題相關的內容。
區塊鏈IT職業教育
兩位嘉賓首先討論了區塊鏈領域的職業教育培訓,也就是作為IT技術的
區塊鏈培訓的現狀和前景進行了討論。嘉賓黎躍春介紹了過去幾年中他做的孔壹學院的主要教學經驗,主要是集中在線下教育的場景。他說,“第一,這類IT線下的教育培訓首先是要學員對整個的區塊鏈行業的這么一個了解,他們其實對這個領域的了解和認知是不多的,所以要有一個通識課程,了解整個的區塊鏈技術,怎么樣從1.0,2.0,3.0這么發展過來,這是一個基礎課程。第二,需要繼續深入培訓跟技術和產業相關,也就是如何跟產業結合起來。比如我們去給外貿行業做特定研究,我們就要找到一個解決方案,看看這個技術課程怎么樣在外貿支付領域產生作用,要給他提供這么一個案例解決方案,就是說把具體的技術和客戶的需求連接起來做,實際上它有點像一個教育加咨詢服務的這么一個內容。第三,因為我們對接的可能是企業家或者中層以上客戶,所以說在具體應用技術的時候如何對程序員進行管理,就是說技術需求是一方面,實際上技術在運用過程當中,整個的商業組織怎么去管理這些程序員,怎么樣讓這個項目從項目管理的角度,那么它產生作用是非常重要的。第三個階段就是說把技術、管理、組織這個課題來結合起來,然后來提供相關的教育培訓,大概是這三個層次。”
由于這類培訓相對來說比較同質化,也是隨著過去幾年時間區塊鏈技術的發展受到了行業追捧,因此當行業熱度過去之后,就會受到比較大的影響。黎躍春說,“他們當時來學習的時候確實因為這個行業太火了,太火以后是基本上每一個人隨便發一個口號,然后就成立公司了,就是錢也有了,但是沒有人,所以在這種背景下面,它就催生出很多崗位,哪怕找幾個不會技術的人,他也要擺樣子給投資人看,所以他需要的崗位就非常多。那后來就因為整個行情去沉淀,真正有需求的這種留下來了,實際上你會發現真正去做事的還是少數,所以基本上在2018年下半年,其實很多媒體還有這些所謂的這些區塊鏈企業確實死了很多。”
從黎院長的經驗來說,純粹的技術類培訓由于受到行業發展的限制,對相關需求會出現比較大的波動。跟以往的IT技術培訓如java語言培訓、網頁工程師培訓、大數據工程師培訓等相似,如何實現快速的規模化的擴張以及培養出行業需求的人才是關鍵。
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