區塊鏈技術作為底層技術，它的去中心化、數據不可篡改、透明化等特點越來越得到其他領域的廣泛研發和使用。近幾年
區塊鏈技術也開始逐步應用到教育領域并開始發揮積極作用。本文基于教育部《區塊鏈+教育融合創新應用研究》委托課題的研究，從區塊鏈技術的應用層面進行深入實踐和總結，希望為基礎教育領域的創新提供有益的啟示和借鑒。
教育學博士、教育部基礎教育教學質量評估指導專委會副主任委員許紅偉
2020年我國完成了義務教育均衡發展建設，未來將全面創建義務教育優質均衡發展，為學生提供更加優質的教育資源。為實現這一目標，我們需要構建一個公平、透明且高效的評價體系。基于區塊鏈技術模型的搭建對資源配置、政府履職、教育教學、社會滿意度四個維度的評價標準將更加具有公信力和說服力。
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